人民網東京5月14日電 據《朝日新聞》網站報道，日本慶應大學綜合政策學部教授中室牧子針對埼玉縣教育委員會提供的資料分析得知，去年春季由于埼玉縣中小學因為新冠疫情而采取臨時停課措施，有可能導致當地小學生的算數能力出現下降。

這次的數據分析主要以埼玉市之外的該縣小學四年級至初三年級學生為對象，對其停課三個月前后的學習情況進行了調查分析。分析結果顯示，疫情期間的停課對其語文水平的影響不大，但是學生在數學水平上卻出現了較大變化。

埼玉縣教委：帶來了不小的影響

雖然初二、初三年級學生所受到的影響不太明顯，但是對小學四、五年級學生學習能力的影響卻非常大。如果將每個年級學生的學習水平分成21檔的話，那么小學四、五年級學生的學習水平則下降了2-3個檔次。

埼玉縣教委義務教育指導科長八田聰史表示：“雖然不能說都是疫情造成的，但是的確帶來了不小的影響。由于數學是一門需要不斷積累的學科，所以很容易出現差距。小學四、五年級學生還沒有養成良好的學習習慣，因此需要監護人和老師的監督。這可能是導致其學習水平下降的原因之一�！保ň幾g：許文金 審稿：陳建軍）