高校教育與社會需求接軌

日本各高校為解決畢業(yè)生就業(yè)難的問題，努力從學生能力教育、畢業(yè)生就業(yè)指導等方面進行改革，使學校教育與社會需求相接軌。

首先，加大了大學改革力度。在大學課程設置上采取多樣化標準，對于以科研為主的大學和以教育、地方人才培養(yǎng)為主的大學分別設置不同的授課內(nèi)容；為消除用人企業(yè)對大學生在校成績的不信任感，嚴格了大學畢業(yè)標準，對于學習成績不合格的學生一律不予畢業(yè)。

其次，通過產(chǎn)學合作充實任職教育。日本各高校不斷提高對學生的實踐技能培養(yǎng)，紛紛建立了設施齊全、技術一流的實踐基地，為學生打下扎實的實踐技能基礎。此外，學校還著力加強與企業(yè)的合作，組織學生到企業(yè)研修，借以增加學生的職業(yè)經(jīng)驗并培養(yǎng)企業(yè)需要的應變能力。

此外，各高校均成立了負責畢業(yè)生就業(yè)指導和咨詢服務的部門，加強對畢業(yè)生職業(yè)意識和就業(yè)觀的教育。

日本民間機構每年會在大學生著手找工作的大三下半學期以即將畢業(yè)的大學生為對象開辦各類“就職講座”、“就業(yè)塾”，講師們會從企業(yè)信息收集、求職書面材料準備、面試禮儀和要點等進行詳盡輔導，幫助學生盡快進入應職狀態(tài)。